写于 2017-07-02 05:30:08| 手机认证送彩金| 财政
<p>老师说他们应该取消小学生的强制性工作,因为他们担心完成工作的压力会让学生感到不舒服</p><p>教师和教师协会(ATL)说,应该成立一个皇家委员会来检查为什么这么多孩子在学校感到焦虑和不快乐</p><p>工会将在下周的年会上辩论一项动议,以减少年轻人的家庭作业,并取消幼儿的作业</p><p>施舍总书记玛丽·布瑞德说:“每个人都承认必须完成家庭作业</p><p>”我认为很多功课都是浪费时间</p><p>老师必须设置它,所以设置一个“忙”的作业</p><p> “这会给处境不利的家庭中的弱势儿童带来巨大的压力</p><p>”她说,对于没有书籍,电脑和受过良好教育的父母的贫困儿童,家庭作业可能会导致他们重新上学</p><p> “中产阶级的孩子可以回家接受家庭作业的帮助;弱势儿童不能,然后他们陷入困境,“鲍特博士说</p><p> “我认为它创造了一个抵抗学校的循环,因为他们无法获得中产阶级儿童可以获得的文化,情感和学习支持</p><p>”将在托基会议上讨论的工会法案将说:“会议纪要深表关切</p><p>我们学校的许多孩子都不高兴和焦虑</p><p>孩子们应该能够在不感到压力的情况下探索,实验和享受他们的学习</p><p> “家庭作业已成为中小学儿童日益增长的压力</p><p>”该动议要求工会领导要求部长们“废除小学生的强制性家庭作业,并限制分配给中学义务教育的时间”</p><p>应该建立一个皇家委员会来调查为什么这么多孩子感到不舒服,并“建议一个行动计划,以帮助缓解这个问题”</p><p>这一呼吁引起了儿童专家的广泛不满和联合国儿童基金会的一份重要国际报告,该报告将英国置于儿童福利排名的最低点</p><p>惠灵顿学院是伯克郡的一所独立中学,它引入了一个“快乐”课程,

作者:公西卒缉